LAS PARTES DE UN ESCRITO
TODO ESCRITO CONSTA DE TRES PARTES: INTRODUCCION, CUERPO DEL TEXTO Y CONCLUSION
Veamos, separadamente.
Introducción
¿Qué es la
introducción sino el acto de introducir? Entonces, veamos: introducir es hacer
entrar, establecerse
Por ser el primer contacto que el lector tiene con el escrito, la forma
en que la introducción es dispuesta es muy importante. Se debe explorar el
objetivo del texto en oraciones que atraigan a la audiencia. Significativo es
no prolongar demasiado esta etapa, tres líneas pueden ser suficientes. Recuerda
que el texto comienza con la introducción, en la primera fila. Por tanto,
escoge un título cuando la producción sea concluida, pues no hay cómo saber con
exactitud todo el desarrollo y final.
Desarrollo
Es llamado «cuerpo de texto»,
donde la temática es abordada y como su nombre indica, desarrollado. Después de
introducir el tema, es hora de hablar de ello, mediante la exposición de los
argumentos.
Además, puede hacer que el
escritor se pierda en medio de los propios argumentos. Es aconsejable no
demostrar más de lo que se sabe sobre un determinado asunto, pues podrían
cometer errores de las repeticiones de ideas, expuesto arriba. Y no es
necesario «marear la perdiz» una vez que la calidad resulta esencial, más que
la cantidad de argumentos o el número de líneas. A veces 18 a 22 líneas de
desarrollo pueden ser suficientes.
Conclusión
Concluir es acabar, finalizar.
Por lo tanto, es el resultado final del mensaje. Muchos no dan importancia a
esta fase, pero sin ella el texto queda vago, sin rumbo, sin su moraleja.
En el siguiente video encontrarás una hermosa historia sobre el amor y la locura.
Miralo, escuchalo y redacta con tus propias palabras la introduccion, el desarrollo de la historia y la conclusion.
Conclusión.
Pero, ¿cómo es cada una de ellas? ¿Qué es necesario que tengan cada una
de las partes? Veamos, separadamente.
Introducción
¿Qué es la introducción sino el acto de introducir? Entonces, veamos:
introducir es hacer entrar, establecerse.
No es de extrañar que el principio del texto tenga ese nombre, ya que es
responsable de hacer que el lector quiera adentrarse, fijar los ojos y
leer la parte que resta del texto.
La introducción debe presentar la idea principal (oración principal) que
se discutirá no sólo en el primer párrafo, sino en todo el texto.
Por ser el primer contacto que el lector tiene con el escrito, la forma
en que la introducción es dispuesta es muy importante. Se debe explorar
el objetivo del texto en oraciones que atraigan a la audiencia.
Significativo es no prolongar demasiado esta etapa, tres líneas pueden
ser suficientes.
Recuerda que el texto comienza con la introducción, en la primera fila.
Por tanto, escoge un título cuando la producción sea concluida, pues no
hay cómo saber con exactitud todo el desarrollo y final.
Desarrollo
Es llamado «cuerpo de texto», donde la temática es abordada y como su
nombre indica, desarrollado. Después de introducir el tema, es hora de
hablar de ello, mediante la exposición de los argumentos.
Es necesario que las ideas sean claras y ejemplificadas, si fuera
necesario. En esta etapa, evitar la repetición de palabras o frases que
tienen el mismo significado. También evitar periodos muy largos, pues
tienden a hacer de la lectura un conjunto aburrido y monótono. Además,
puede hacer que el escritor se pierda en medio de los propios
argumentos.
Es aconsejable no demostrar más de lo que se sabe sobre un determinado
asunto, pues podrían cometer errores de las repeticiones de ideas,
expuesto arriba. Y no es necesario «marear la perdiz» una vez que la
calidad resulta esencial, más que la cantidad de argumentos o el número
de líneas. A veces 18 a 22 líneas de desarrollo pueden ser suficientes.
Conclusión
Concluir es acabar, finalizar. Por lo tanto, es el resultado final del
mensaje. Muchos no dan importancia a esta fase, pero sin ella el texto
queda vago, sin rumbo, sin su moraleja.
En un párrafo, la conclusión debe recoger las ideas planteadas en el
texto, sin embargo, con un posicionamiento por parte del escritor o una
solución para un problema dado.
Se debe evitar el clásico cierre con «Concluimos que», «Concluyo que»,
«Finalizando», «Resumiendo» o equivalentes en la conclusión porque no es
necesario que el escritor avise que va a terminar el texto, dado que
esta etapa debe ser percibida por el lector y no indicada.
Fuente original:
http://www.escuelapedia.com/partes-de-la-redaccion/ | Escuelapedia - Recursos educativos
ero, ¿cómo es cada una
de ellas? ¿Qué es necesario que tengan cada una de las partes? Veamos,
separadamente.
Introducción
¿Qué es la introducción sino el acto de introducir? Entonces, veamos:
introducir es hacer entrar, establecerse.
No es de extrañar que el principio del texto tenga ese nombre, ya que es
responsable de hacer que el lector quiera adentrarse, fijar los ojos y
leer la parte que resta del texto.
La introducción debe presentar la idea principal (oración principal) que
se discutirá no sólo en el primer párrafo, sino en todo el texto.
Por ser el primer contacto que el lector tiene con el escrito, la forma
en que la introducción es dispuesta es muy importante. Se debe explorar
el objetivo del texto en oraciones que atraigan a la audiencia.
Significativo es no prolongar demasiado esta etapa, tres líneas pueden
ser suficientes.
Recuerda que el texto comienza con la introducción, en la primera fila.
Por tanto, escoge un título cuando la producción sea concluida, pues no
hay cómo saber con exactitud todo el desarrollo y final.
Desarrollo
Es llamado «cuerpo de texto», donde la temática es abordada y como su
nombre indica, desarrollado. Después de introducir el tema, es hora de
hablar de ello, mediante la exposición de los argumentos.
Es necesario que las ideas sean claras y ejemplificadas, si fuera
necesario. En esta etapa, evitar la repetición de palabras o frases que
tienen el mismo significado. También evitar periodos muy largos, pues
tienden a hacer de la lectura un conjunto aburrido y monótono. Además,
puede hacer que el escritor se pierda en medio de los propios
argumentos.
Es aconsejable no demostrar más de lo que se sabe sobre un determinado
asunto, pues podrían cometer errores de las repeticiones de ideas,
expuesto arriba. Y no es necesario «marear la perdiz» una vez que la
calidad resulta esencial, más que la cantidad de argumentos o el número
de líneas. A veces 18 a 22 líneas de desarrollo pueden ser suficientes.
Conclusión
Concluir es acabar, finalizar. Por lo tanto, es el resultado final del
mensaje. Muchos no dan importancia a esta fase, pero sin ella el texto
queda vago, sin rumbo, sin su moraleja.
En un párrafo, la conclusión debe recoger las ideas planteadas en el
texto, sin embargo, con un posicionamiento por parte del escritor o una
solución para un problema dado.
Se debe evitar el clásico cierre con «Concluimos que», «Concluyo que»,
«Finalizando», «Resumiendo» o equivalentes en la conclusión porque no es
necesario que el escritor avise que va a terminar el texto, dado que
esta etapa debe ser percibida por el lector y no indicada.
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ero, ¿cómo es cada una
de ellas? ¿Qué es necesario que tengan cada una de las partes? Veamos,
separadamente.
Introducción
¿Qué es la introducción sino el acto de introducir? Entonces, veamos:
introducir es hacer entrar, establecerse.
No es de extrañar que el principio del texto tenga ese nombre, ya que es
responsable de hacer que el lector quiera adentrarse, fijar los ojos y
leer la parte que resta del texto.
La introducción debe presentar la idea principal (oración principal) que
se discutirá no sólo en el primer párrafo, sino en todo el texto.
Por ser el primer contacto que el lector tiene con el escrito, la forma
en que la introducción es dispuesta es muy importante. Se debe explorar
el objetivo del texto en oraciones que atraigan a la audiencia.
Significativo es no prolongar demasiado esta etapa, tres líneas pueden
ser suficientes.
Recuerda que el texto comienza con la introducción, en la primera fila.
Por tanto, escoge un título cuando la producción sea concluida, pues no
hay cómo saber con exactitud todo el desarrollo y final.
Desarrollo
Es llamado «cuerpo de texto», donde la temática es abordada y como su
nombre indica, desarrollado. Después de introducir el tema, es hora de
hablar de ello, mediante la exposición de los argumentos.
Es necesario que las ideas sean claras y ejemplificadas, si fuera
necesario. En esta etapa, evitar la repetición de palabras o frases que
tienen el mismo significado. También evitar periodos muy largos, pues
tienden a hacer de la lectura un conjunto aburrido y monótono. Además,
puede hacer que el escritor se pierda en medio de los propios
argumentos.
Es aconsejable no demostrar más de lo que se sabe sobre un determinado
asunto, pues podrían cometer errores de las repeticiones de ideas,
expuesto arriba. Y no es necesario «marear la perdiz» una vez que la
calidad resulta esencial, más que la cantidad de argumentos o el número
de líneas. A veces 18 a 22 líneas de desarrollo pueden ser suficientes.
Conclusión
Concluir es acabar, finalizar. Por lo tanto, es el resultado final del
mensaje. Muchos no dan importancia a esta fase, pero sin ella el texto
queda vago, sin rumbo, sin su moraleja.
En un párrafo, la conclusión debe recoger las ideas planteadas en el
texto, sin embargo, con un posicionamiento por parte del escritor o una
solución para un problema dado.
Se debe evitar el clásico cierre con «Concluimos que», «Concluyo que»,
«Finalizando», «Resumiendo» o equivalentes en la conclusión porque no es
necesario que el escritor avise que va a terminar el texto, dado que
esta etapa debe ser percibida por el lector y no indicada.
Fuente original:
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